Bilimsel ve Laik Eğitim Hareketi

Bilimsel ve Laik Eğitim Hareketi:

“Eğitim meselesi, memleket meselesi”

Bilimsel ve Laik Eğitim Hareketi’nin raporu eğitimde kaosa dikkat çekiyor. Raporda, “değerler eğitimi” ile eğitim içeriğinin dinselleştirilmesi yanında cemaat ve tarikatlara bağlı kişilerin, imamların, müftülük görevlilerinin derslere girmesinin sağlandığı vurgulanıyor.

Bilimsel ve Laik Eğitim Hareketi’nin 21 Haziran 2017 ile 18 Ocak 2018 tarihlerini kapsayan ve eğitimin durumunu analiz eden raporu, çarpıcı sonuçlar ortaya koyuyor.

16 Nisan referandumunun ardından iktidarın eğitim alanında hayata geçirdiği politikaların yarattığı kaosa dikkat çeken raporda, ilk önce cemaat ve tarikatların eğitim alanındaki etkisinin arttığı, “değerler eğitimi” ile eğitimin içeriğinin dinselleştirilmesinin yanında, eğitim alnında uzman olmayan, çocuğun gelişim özellikleri konusunda gerekli bilgiye sahip olmayan cemaat ve tarikatlara bağlı kişilerin, imamların, müftülük görevlilerinin derslere girmesinin sağlandığı vurgulanıyor. Ayrıca “Değerler Eğitimi” faaliyetleri için açılan usulsüz ihaleler, basın ve yayın araçlarının basılması, dağıtılması ve satılması yoluyla gerici vakıf ve yayın evlerine ciddi bir kar alanının da sağlandığı belirtiliyor.